برنامه توسعه جامعه سان وی دسا منتاری (SDMCDP) بهتازگی دومین دوره کارگاه STEM در زمینه تفکر محاسباتی و برنامهنویسی را آغاز کرد و به تلاش خود برای توانمندسازی کودکان و نوجوانان دسا منتاری از طریق فرصتهای یادگیری فراگیر و آیندهمحور ادامه داد.
از آوریل ۲۰۲۶، ۲۰ دانشآموز دبیرستانی در مجموعهای از کارگاههای تعاملی STEM به سرپرستی دانشیار دکتر سیم تزه یینگ و تیم او از دانشکده مهندسی و فناوری دانشگاه سان وی شرکت کردند. در این جلسات، دانشآموزان با اصول برنامهنویسی به کمک micro:bit آشنا شدند و فعالیتهای متنوع بدون رایانه را تجربه کردند که برای ساده، جذاب و در دسترس ساختن تفکر محاسباتی طراحی شده بود.
هدف کارگاه، پرورش مهارتهای حل مسئله و تحلیل از راه تشویق دانشآموزان به شکستن مسائل پیچیده به بخشهای کوچکتر، شناسایی الگوها و طراحی راهحلهای منطقی و مرحلهبهمرحله بود. این مهارتها نهتنها پایه برنامهنویسی را میسازند، بلکه از تفکر نقادانه و تصمیمگیری در زندگی روزمره نیز پشتیبانی میکنند.
فعالیتهای عملی و گروهی فرصتی فراهم کرد تا شرکتکنندگان در محیطی حمایتی فناوری را کشف کنند و همزمان اعتمادبهنفس، خلاقیت و کنجکاوی خود را پرورش دهند. این برنامه همچنین میکوشد دانشآموزان را تشویق کند که فناوری را ابزاری برای نوآوری، بیان فردی و ساخت فرصتهای آینده ببینند.
چنین برنامههایی بازتابدهنده تلاش مستمر SDMCDP برای کاهش شکافهای آموزشی و فراهم کردن دسترسی معنادار به آموزش STEM در جامعه است. این طرح با تقویت مهارتهای دیجیتال و محاسباتی یادگیرندگان جوان، به پرورش نسلی آمادهتر و تابآورتر برای آینده در دسا منتاری کمک میکند.
این ابتکار همچنین با ترویج دسترسی فراگیر و عادلانه به تجربههای یادگیری باکیفیت، از هدف چهارم توسعه پایدار سازمان ملل متحد، «آموزش باکیفیت»، پشتیبانی میکند.