نقش سانوی به عنوان کانون جهانی و پیشگام ملی آموزش برای توسعه پایدار (ESD) در گزارش سالانه ۲۰۲۶ آکادمی SDG که به‌تازگی منتشر شده، برجسته شده است. این گزارش همکاری رو به گسترش دانشگاه سانوی و گروه آموزشی سانوی با شبکه راه‌حل‌های توسعه پایدار سازمان ملل متحد (SDSN) را به نمایش می‌گذارد و دستاوردهایی در اصلاح سیاست‌های ملی، برنامه‌های مدرک جهانی، آموزش مربیان و ارتقای مهارت در سطح پردیس را برجسته می‌کند.

خانه و رهبری دبیرخانه جهانی

در این گزارش، پروفسور جفری دی. ساکس، رئیس شبکه راه‌حل‌های توسعه پایدار سازمان ملل متحد، دانشگاه سانوی را به عنوان خانه جهانی آکادمی SDG معرفی کرد. با اشاره به یک تغییر کلیدی، کارن چاند از دانشگاه سانوی از اول ژوئیه ۲۰۲۶ نقش مدیرعامل آکادمی SDG را بر عهده گرفت. دکتر الیزابت لی، مدیرعامل گروه آموزشی سانوی، نیز به نقش حاکمیتی خود در شورای مشورتی عالی‌رتبه آکادمی ادامه می‌دهد. پروفسور جفری ساکس، رئیس SDSN، از سانوی به خاطر «مشارکت پایدار، راهنمایی و سخاوت» در میزبانی این تلاش جهانی قدردانی کرد.

شکل‌دهی به سیاست آموزش ملی

سانوی با همکاری با ابتکار «مأموریت ۴.۷ مالزی» SDSN، که به ستون آموزش برای توسعه پایدار (ESD) (ستون ۶) در برنامه آموزش مالزی ۲۰۲۶-۲۰۳۶ کمک کرد، به عنوان همکار کلیدی برای اجرای ملی آن عمل کرد:

نوآوری دانشگاهی و ماژول‌های مشترک جهانی

این گزارش برنامه کارشناسی ارشد مدیریت توسعه پایدار سانوی (MSDM) را که توسط مرکز جفری ساکس ارائه می‌شود و امسال در مجموع ۱۴۰ فارغ‌التحصیل داشته است، برجسته می‌کند. در ژانویه ۲۰۲۶، ۱۲ دانشجوی MSDM سانوی به دانشجویان کالج دانشگاه دوبلین (UCD) برای یک ماژول مشترک شهرهای پایدار پیوستند. این همکاری بین‌فرهنگی به‌عنوان الگوی اصلی برای کارشناسی ارشد جهانی توسعه پایدار آکادمی SDG که در سال ۲۰۲۷ راه‌اندازی می‌شود، عمل می‌کند.

آموزش حرفه‌ای در سطح پردیس

در سطح نهادی، آکادمی SDG و سانوی پنجمین سال توسعه حرفه‌ای اجباری SDG برای کارکنان را به پایان رساندند. اجرای آوریل ۲۰۲۶ به بیش از ۲۵۰۰ عضو هیئت علمی و کارمند در سراسر دانشگاه سانوی، کالج سانوی و مدرسه بین‌المللی سانوی رسید. با بازتاب تعامل محلی بالا، ۵۱.۴ درصد از کل بازدیدهای ویدیویی کتابخانه جهانی آکادمی SDG در سال گذشته از مالزی بوده است.

می‌توانید گزارش سالانه ۲۰۲۶ آکادمی SDG را مطالعه کنید و مقاله ما درباره گزارش ۲۰۲۵ را در پیوندهای زیر بخوانید: