موسسه راهبرد و رهبری آسیا (ASLI)، دانشگاه سان وی و شبکه راهحلهای توسعه پایدار (SDSN) میزبان گفتوگویی با دکتر ایوان شهریل درباره اصلاح نظامهای آموزشی بزرگ هستند.
پرسش اصلی این نشست آن است که چگونه میتوان نظامی آموزشی را که به میلیونها نفر خدمت میدهد دگرگون کرد و در همان حال، انسانهایی را که این نظام برای آنها ساخته شده در مرکز توجه نگه داشت.
دکتر شهریل بر پایه کتاب خود با عنوان «دانشجو، دانشجو، دانشجو؛ سفر انسانی در رهبری و تحول نظامها» توضیح میدهد که اصلاح پایدار به هدف روشن، اعتماد، فروتنی و شجاعت نیاز دارد.
این گفتوگو بر فلسفه آموزشی کی هاجار دواننتارا و اخلاق همیاری جمعی (گوتونگ رویونگ) تکیه دارد و چارچوب PLC Compass را به کار میگیرد؛ موضوعی که برای هر کسی که در نظامهای پیچیده تغییر ایجاد میکند کاربرد دارد.
دکتر ایوان شهریل مدیرکل پیشین وزارت آموزش اندونزی و مشاور ارشد موسسه جهانی Teach For All است. او اصلاحات «مردکا بلاجار» را در ۱۷ هزار جزیره و ۵۵۲ دولت محلی هدایت کرد؛ برنامهای که بیش از ۵۰ میلیون دانشآموز، ۴۲۰ هزار مدرسه و ۳٫۳ میلیون معلم را در بر گرفت و تا ۳۳ درصد بهبود در سطح مهارت به همراه داشت.